自閉癥兒童心理和行為特征

自閉癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，它會影響兒童的社交能力、語言溝通、行為表現(xiàn)和感知能力等方面。自閉癥兒童的心理和行為特征主要有以下幾個方面：

1. 社交障礙

自閉癥兒童往往缺乏社交技能，不善于與人交往。他們可能不會與人眼神接觸，不懂得分享游戲、興趣或情感，沒有朋友，不喜歡與他人交談。他們可能會在社交場合中表現(xiàn)出不適應或明顯的不安。

2. 語言和交流障礙

自閉癥兒童可能會有語言和交流障礙，如延遲語言發(fā)展、重復語言、語言理解不良、不善于表達自己的情感和需求等。他們可能不理解語言的含義，不能理解別人的表情和語氣，也不能表達自己的感受和需求。

3. 狹隘、刻板的興趣和行為

自閉癥兒童可能會對某些特定的事物或活動表現(xiàn)出極大的興趣，如車、火車、機器、數(shù)字等。他們可能會對這些興趣進行刻板的重復行為，如不停地擺弄、細看、數(shù)數(shù)等。他們也可能會堅持某些固定的行為模式，如按照一定的順序排列物品、反復重復某個動作等。

4. 感官敏感

自閉癥兒童可能會對某些感官刺激過于敏感，如聲音、光線、觸覺等。他們可能會對某些刺激表現(xiàn)出過度反應，或者對某些刺激過于敏感而感到不適。他們也可能對某些感官刺激缺乏反應，如不感興趣或無視某些聲音或觸感。

綜上所述，自閉癥兒童的心理和行為特征表現(xiàn)出社交障礙、語言和交流障礙、狹隘、刻板的興趣和行為以及感官敏感等方面。對于自閉癥兒童，需要采用個體化的干預方法，幫助他們克服這些障礙，促進他們的發(fā)展和成長。