家長(zhǎng)如何對(duì)待強(qiáng)迫癥的孩子

強(qiáng)迫癥是一種常見(jiàn)的精神疾病，它會(huì)給患者的生活帶來(lái)很大的困擾，也會(huì)對(duì)患者的家庭帶來(lái)很大的負(fù)擔(dān)。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子患有強(qiáng)迫癥，應(yīng)該如何對(duì)待呢？下面詳細(xì)說(shuō)明。

一、了解強(qiáng)迫癥的癥狀

首先，家長(zhǎng)要了解強(qiáng)迫癥的癥狀，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題。強(qiáng)迫癥的主要癥狀包括：反復(fù)洗手、重復(fù)檢查事物是否關(guān)閉或鎖好、不斷重復(fù)某些動(dòng)作，如開(kāi)關(guān)燈、擦桌子等等。當(dāng)孩子不能完成這些行為時(shí)，會(huì)感到極度不安和焦慮。家長(zhǎng)應(yīng)該注意孩子的行為，如果出現(xiàn)這些癥狀，應(yīng)該及時(shí)帶孩子去看醫(yī)生。

二、幫助孩子理解強(qiáng)迫癥

孩子很難理解自己的強(qiáng)迫癥，也很難控制自己的行為。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子理解自己的癥狀，并告訴他們這是一種疾病，需要接受治療。家長(zhǎng)還應(yīng)該耐心地聽(tīng)孩子傾訴自己的困擾，給予孩子支持和安慰，讓孩子感到自己不是一個(gè)人。

三、接受心理治療

強(qiáng)迫癥的治療有藥物治療和心理治療兩種方法。藥物治療可以緩解癥狀，但并不能根治疾病。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該帶孩子接受心理治療，幫助孩子控制自己的癥狀，同時(shí)提高自信心和自我控制能力。心理治療可以采用認(rèn)知行為療法、暴露療法等方法，幫助孩子逐漸克服自己的強(qiáng)迫癥。

四、不要強(qiáng)制孩子完成某些行為

家長(zhǎng)不應(yīng)該強(qiáng)制孩子完成某些行為，這樣只會(huì)讓孩子的癥狀更加嚴(yán)重。相反，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子提供安全感和支持，讓孩子感到自己可以控制自己的行為。例如，可以告訴孩子洗手一次就可以了，不用反復(fù)洗手；或者告訴孩子檢查一次就可以，不用反復(fù)檢查。

五、創(chuàng)造一個(gè)放松的環(huán)境

強(qiáng)迫癥患者往往會(huì)感到焦慮和緊張，家長(zhǎng)可以創(chuàng)造一個(gè)放松的環(huán)境，幫助孩子緩解壓力。例如，可以和孩子一起做一些放松的活動(dòng)，如打太極、做瑜伽等等。還可以和孩子一起看一些喜劇片或聽(tīng)一些輕松的音樂(lè)，緩解孩子的緊張情緒。

六、不要批評(píng)孩子

家長(zhǎng)不應(yīng)該批評(píng)孩子的行為，這樣只會(huì)讓孩子感到自己的癥狀更加嚴(yán)重。相反，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子提供支持和理解，讓孩子感到自己是被接受和尊重的。當(dāng)孩子出現(xiàn)癥狀時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該盡量保持冷靜，給予孩子鼓勵(lì)和安慰。

七、多和醫(yī)生溝通

家長(zhǎng)應(yīng)該多和孩子的醫(yī)生溝通，了解孩子的病情和治療情況。醫(yī)生會(huì)根據(jù)孩子的癥狀和情況，制定相應(yīng)的治療方案。家長(zhǎng)應(yīng)該積極配合醫(yī)生的治療，幫助孩子盡快恢復(fù)健康。

總之，家長(zhǎng)對(duì)待強(qiáng)迫癥的孩子應(yīng)該耐心、理解和支持。幫助孩子理解自己的癥狀，接受心理治療，創(chuàng)造一個(gè)放松的環(huán)境，不批評(píng)孩子的行為，多和醫(yī)生溝通，這樣才能幫助孩子盡快恢復(fù)健康。