當前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 青少年心理 > 早戀 > 正文
導(dǎo)讀14歲的孩子現(xiàn)已進入了青春期,此刻的孩子開端對異性產(chǎn)生重視和傾慕,再加上現(xiàn)在的孩子學習壓力大,和爸爸媽媽溝通不暢,導(dǎo)致孩子將自己的情感搬運,產(chǎn)生早戀行為;許多家長面臨孩子的早戀行為,都是嚴峻阻止,卻不知自己的...
14歲的孩子現(xiàn)已進入了青春期,此刻的孩子開端對異性產(chǎn)生重視和傾慕,再加上現(xiàn)在的孩子學習壓力大,和爸爸媽媽溝通不暢,導(dǎo)致孩子將自己的情感搬運,產(chǎn)生早戀行為;許多家長面臨孩子的早戀行為,都是嚴峻阻止,卻不知自己的這樣做只會導(dǎo)致事半功倍。那么,發(fā)現(xiàn)14歲的孩子早戀怎么辦?
發(fā)現(xiàn)14歲的孩子早戀怎么辦
1、多了解孩子,以朋友的身份和孩子溝通
當家長發(fā)現(xiàn)孩子“早戀”時,不要還沒弄清楚原因就責備孩子。多給孩子一些了解,站在孩子的視點去考慮,和孩子一同面臨問題,一起商議處理方法。
2、跟孩子樹立杰出的親子聯(lián)系,滿意孩子對愛的需求
杰出的親子聯(lián)系才是處理“早戀”問題最好的方法。有些孩子由于和爸爸媽媽的聯(lián)系不太好,在遇到煩惱時,不敢向爸爸媽媽傾吐,懼怕得不到爸爸媽媽的了解。再加上爸爸媽媽平常忙于工作,很少注意到孩子的心思改變,孩子得不到“愛”,就簡單“早戀”。
3、協(xié)助孩子進步對早戀的知道,了解學習的重要性
為了協(xié)助早戀孩子真實“心回意轉(zhuǎn)”,家長能夠向涉世不深地孩子適可而止地灌注一些正確地觀念,使孩子了解到愛情并不是單純的異性相吸,它包括崇高的情趣和充分的精神生活,從而對已有的愛情進行冷靜地剖析,一起讓孩子知道到青少年可塑性強,個人的抱負、愛好、志向的改變都會引起愛情的改變和開展,早戀的成功率極低,所以,應(yīng)把精力放在尋求遠大抱負和完成人生價值上,而不宜過早愛情,空耗精力,消磨時光。
4、適應(yīng)孩子心思規(guī)則,輔導(dǎo)異性往來
孩子應(yīng)當學習如安在互相尊重的基礎(chǔ)上與異性雍容大方、合理、適度的往來。爸爸媽媽關(guān)于孩子與異性的往來應(yīng)采納客觀、活躍的心情,這樣才有利于孩子構(gòu)成正確的異性往來觀。爸爸媽媽安然、活躍的心情能消除孩子過強的好奇心和逆反心思,學會與異性和諧共處。
5、教育孩子往來要相互尊重
讓孩子知道,往來時男女同學都要學會尊重對方,不該過火地隨意。男女往來時過火拘束當然欠好,但也不行隨意,比如嬉笑打鬧、你推我拉之類的舉動應(yīng)盡量防止。要讓孩子知道,男女究竟有別,有些論題只能在同性之間攀談,有些打趣不宜在異性之間攀談,有些打趣不宜在異性面前亂開,要學會自負自愛,由于一個人只要保護自己的聲譽,愛惜自己的品格和人品,才干贏得對方的尊重和友誼。
爸爸媽媽要信任孩子,不要約束孩子結(jié)交的自在,而是鼓舞孩子適度與異性溝通。此外,爸爸媽媽要親近重視孩子的心情意向,盡量和孩子做朋友,讓孩子把爸爸媽媽當成值得信任的同伴。這樣家長就能客觀地為孩子剖析早戀的利害,讓他們脫節(jié)早戀的暗影,健康成長,高興學習。