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導(dǎo)讀高中階段是家長(zhǎng)十分注重孩子學(xué)習(xí)的一個(gè)時(shí)刻段,這段時(shí)刻假如孩子呈現(xiàn)了早戀問(wèn)題,就會(huì)令不少家長(zhǎng)頭疼不已,處理欠好就有可能會(huì)構(gòu)成孩子背叛乃至厭學(xué)的心情。因而,家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的傾向必定要用對(duì)辦法,在不損傷孩子自尊心的基礎(chǔ)上處理好孩子的早戀問(wèn)題。高二女生早戀家長(zhǎng)該怎么辦1、家長(zhǎng)要堅(jiān)持...
高中階段是家長(zhǎng)十分注重孩子學(xué)習(xí)的一個(gè)時(shí)刻段,這段時(shí)刻假如孩子呈現(xiàn)了早戀問(wèn)題,就會(huì)令不少家長(zhǎng)頭疼不已,處理欠好就有可能會(huì)構(gòu)成孩子背叛乃至厭學(xué)的心情。因而,家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的傾向必定要用對(duì)辦法,在不損傷孩子自尊心的基礎(chǔ)上處理好孩子的早戀問(wèn)題。
1、家長(zhǎng)要堅(jiān)持鎮(zhèn)定沉著,家長(zhǎng)處理孩子的早戀問(wèn)題,必定要鎮(zhèn)定沉著,切忌霸道粗獷,不然簡(jiǎn)單拔苗助長(zhǎng),把孩子完全面向早戀的深淵。有些家長(zhǎng)為了避免孩子早戀,嚴(yán)峻制止孩子和其它異性的正常往來(lái),有時(shí)這種做法恰恰會(huì)成為孩子早戀的誘因。因?yàn)槿鄙俸彤愋缘恼M鶃?lái)然后導(dǎo)致的對(duì)異性的獵奇,再加上青春期的情感萌發(fā),就可能發(fā)生早戀。
2、與孩子真摯攀談。家長(zhǎng)要挑選恰當(dāng)?shù)臅r(shí)刻和孩子進(jìn)行同學(xué)聯(lián)絡(luò)的討論,闡明心生傾慕是正常的,但在往來(lái)中留意把握度的問(wèn)題。協(xié)助孩子揭開(kāi)愛(ài)情的奧秘面紗,讓孩子正確面臨。提示孩子與同學(xué)往來(lái)時(shí)合理安排時(shí)刻,學(xué)習(xí)是要點(diǎn)。正告孩子不論呈現(xiàn)什么狀況,第一時(shí)刻要告知爸爸媽媽。
3、自動(dòng)聯(lián)絡(luò)孩子的教師。得知孩子談愛(ài)情后,家長(zhǎng)應(yīng)該自動(dòng)給教師打電話并闡明家庭、孩子的一些特殊狀況,并將自己把握的孩子愛(ài)情狀況和教師進(jìn)行具體交流,期望教師要點(diǎn)調(diào)查孩子在校園的體現(xiàn),如有特別狀況及時(shí)聯(lián)絡(luò)。
4、尊重孩子的隱私權(quán),有些家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)自己孩子早戀時(shí),為了解具體狀況,就不管孩子的隱私權(quán),私自拆看女兒的函件和日記,偷聽(tīng)孩子與他人的電話等,這是十分不可取的做法。高中階段的孩子都處于青春期,簡(jiǎn)單背叛,心思也比較靈敏,假如發(fā)現(xiàn)自己的爸爸媽媽不尊重自己,任意侵略自己的隱私權(quán),很簡(jiǎn)單做出極點(diǎn)的工作。
高二孩子早戀的原因
1、生理原因。15歲至18歲的女孩子第二性特征剛剛構(gòu)成,生理改變引起了其他心思的奇妙改變。一方面她們憂慮他人發(fā)現(xiàn)自己的生理改變而發(fā)生羞怯感,另一方面她們又期望同齡異性可以留意到自己的老練而注重裝扮和化裝。在這種改變過(guò)程中,她們期望與同齡異性往來(lái)的心思便應(yīng)運(yùn)而生。
2、背叛心思。家長(zhǎng)和教師的壓抑教育,激發(fā)了女孩子早戀的逆反心思。因?yàn)樯鐣?huì)上對(duì)立早戀的呼聲很高,許多家長(zhǎng)懼怕自己的女兒因早戀耽誤了學(xué)習(xí)或發(fā)生差錯(cuò),對(duì)女兒的異性往來(lái)采取了約束辦法。而一些校園的教師懼怕學(xué)生早戀發(fā)生差錯(cuò),把早戀看成是禍不單行,對(duì)男女生的往來(lái)體現(xiàn)可謂是風(fēng)聲鶴唳。
3、獵奇心思。青春期的孩子都有激烈的獵奇心,許多孩子談愛(ài)情的意圖是測(cè)驗(yàn)這種聯(lián)絡(luò)。并且這個(gè)年齡階段的仿照才能很強(qiáng),受現(xiàn)在一些愛(ài)情片的影響,許多早熟的孩子巴望像電視劇里的主人公相同轟轟烈烈的愛(ài)一場(chǎng)。
高二孩子早戀的損害
1、影響身心健康。高二階段的孩子會(huì)呈現(xiàn)心情不穩(wěn)定、簡(jiǎn)單激動(dòng)、自控力較差的行為,假如孩子早戀會(huì)構(gòu)成其他的不良狀況,一起會(huì)對(duì)孩子自身構(gòu)成極大的精神上以及身體上的損傷。
2、對(duì)學(xué)習(xí)的影響。早戀會(huì)在必定程度上糟?;ハ嗟臅r(shí)刻,導(dǎo)致精力渙散,構(gòu)成學(xué)習(xí)成績(jī)嚴(yán)峻下滑,影響學(xué)習(xí)影響個(gè)人出路。
3、不良的行為習(xí)慣。假如愛(ài)情發(fā)生矛盾或許以失利告終,有些人簡(jiǎn)單發(fā)生極點(diǎn)的主意及行為,不考慮結(jié)果會(huì)走上一條不對(duì)的路途。