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導(dǎo)讀初中生叛逆期是一個(gè)重要的發(fā)展階段,在這個(gè)階段,孩子們會(huì)受到來(lái)自社會(huì)和家庭的許多壓力,他們會(huì)因此而變得更加叛逆。初中生叛逆期的開(kāi)始一般在11歲至13歲之間,但是每個(gè)孩子的發(fā)展速度都不同,有的可能提前,有的可能推遲。初中生叛逆期的表現(xiàn)主要有以下幾個(gè)方面:一、情緒波動(dòng)大初中生叛逆期的孩子,他們情緒波動(dòng)很大,他們?nèi)菀赘械浇箲]、抑郁、暴躁,甚至可能發(fā)生自殘行為。他們的情緒變化也很快...
初中生叛逆期是一個(gè)重要的發(fā)展階段,在這個(gè)階段,孩子們會(huì)受到來(lái)自社會(huì)和家庭的許多壓力,他們會(huì)因此而變得更加叛逆。初中生叛逆期的開(kāi)始一般在11歲至13歲之間,但是每個(gè)孩子的發(fā)展速度都不同,有的可能提前,有的可能推遲。
初中生叛逆期的表現(xiàn)主要有以下幾個(gè)方面:
一、情緒波動(dòng)大
初中生叛逆期的孩子,他們情緒波動(dòng)很大,他們?nèi)菀赘械浇箲]、抑郁、暴躁,甚至可能發(fā)生自殘行為。他們的情緒變化也很快,一會(huì)兒開(kāi)心,一會(huì)兒悲傷,一會(huì)兒激動(dòng),一會(huì)兒又抑郁起來(lái),他們的情緒容易受到外界刺激的影響,表現(xiàn)出明顯的不穩(wěn)定性。
二、社交行為變化
初中生的社交行為發(fā)生了很大的變化,他們不再像小孩子那樣毫無(wú)保留地接受家庭成員和老師的指導(dǎo),而是開(kāi)始更多地反抗,甚至拒絕接受他們的管理。他們會(huì)更多地與同齡人交往,他們會(huì)有自己的獨(dú)立思考和自我表達(dá),他們會(huì)有自己的想法,他們會(huì)更加自信,不容易受到別人的影響。
三、學(xué)習(xí)表現(xiàn)不佳
初中生叛逆期的孩子,他們的學(xué)習(xí)表現(xiàn)往往不佳,他們?nèi)菀追中?,容易厭倦,不太喜歡學(xué)習(xí),不太愿意聽(tīng)從老師的指導(dǎo),經(jīng)常翹課、曠課,成績(jī)也不斷下降,甚至不再關(guān)心學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心。
四、行為變化
初中生叛逆期的孩子,他們的行為也會(huì)發(fā)生很大的變化,他們可能會(huì)變得更加放肆,不再遵守家庭規(guī)矩,不再聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,他們可能會(huì)變得更加自我中心,甚至可能出現(xiàn)抽煙、酗酒、涉毒等不良行為。
五、心理變化
初中生叛逆期的孩子,他們的心理也會(huì)發(fā)生很大的變化,他們可能會(huì)變得更加自卑,容易自暴自棄,他們的自信心也會(huì)受到影響,他們可能會(huì)變得更加孤獨(dú),不愿意和別人交流,甚至?xí)霈F(xiàn)抑郁癥狀。
總之,初中生叛逆期是一個(gè)重要的發(fā)展階段,他們會(huì)出現(xiàn)情緒波動(dòng)大、社交行為變化、學(xué)習(xí)表現(xiàn)不佳、行為變化以及心理變化等現(xiàn)象,家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子,多和孩子溝通,多給孩子提供正確的引導(dǎo),幫助他們度過(guò)這段艱難的發(fā)展階段。