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導讀一、叛逆期的孩子的特點叛逆期的孩子是指年齡在8~12歲之間的兒童,他們處于一個心理發(fā)展的特殊期,正處于脫離孩提時期,走向青春期的轉(zhuǎn)折點。此時的孩子,具有獨立性、自主性、自我意識和自我表達的特點,他們會有自己的想法和看法,有強烈的反抗心理,容易抗拒父母的規(guī)矩和管教,會表現(xiàn)出挑釁、叛逆、反抗、抗議、行為反常等表現(xiàn)。二、9歲男孩叛逆固執(zhí)怎么教育1、理解孩子的心理:要深入了解孩子的心理...
一、叛逆期的孩子的特點
叛逆期的孩子是指年齡在8~12歲之間的兒童,他們處于一個心理發(fā)展的特殊期,正處于脫離孩提時期,走向青春期的轉(zhuǎn)折點。此時的孩子,具有獨立性、自主性、自我意識和自我表達的特點,他們會有自己的想法和看法,有強烈的反抗心理,容易抗拒父母的規(guī)矩和管教,會表現(xiàn)出挑釁、叛逆、反抗、抗議、行為反常等表現(xiàn)。
二、9歲男孩叛逆固執(zhí)怎么教育
1、理解孩子的心理:要深入了解孩子的心理發(fā)展特點,把握孩子的叛逆行為的本質(zhì),要知道他的叛逆行為僅僅是他想要表達自己觀點和意見的一種表現(xiàn)形式,而不是他真的不聽話或者不尊重父母。
2、控制情緒:當孩子叛逆時,父母要控制自己的情緒,不要發(fā)脾氣,也不要用暴力來管教孩子,因為這樣只會讓孩子更加叛逆,而且會使孩子產(chǎn)生負面的情緒,甚至會影響他們的心理發(fā)展。
3、建立互信:父母要與孩子建立良好的互信關系,多與孩子交流,多聽聽他們的想法和心聲,讓他們感受到父母的關愛和理解,讓孩子感到他們的意見和想法也是被重視的,從而建立起雙方的互信關系。
4、給予獎勵:父母要給予孩子適當?shù)莫剟?,當孩子表現(xiàn)出良好的行為時,父母要及時給予表揚和獎勵,讓孩子感受到自己的行為是被認可的,也會給他們帶來快樂。
5、讓孩子參與家務:要讓孩子參與家務,讓他們學會獨立思考,學會責任心,讓他們感受到自己的行為是有價值的,也會讓他們有更多的自信心,從而減少叛逆的現(xiàn)象。
6、給予正確的引導:父母要給予孩子正確的引導,教育孩子要尊重社會公德,讓他們明白自己的叛逆行為是有違社會公德,也會給自己和家庭帶來負面的影響,從而減少叛逆的行為。
7、與孩子一起反思:當孩子表現(xiàn)出叛逆行為時,父母要與孩子一起反思,讓孩子明白自己的行為是有違社會公德,也會給自己和家庭帶來負面的影響,從而減少叛逆的行為。
8、多花時間陪伴孩子:父母要多花時間陪伴孩子,多與孩子溝通,多和孩子一起玩耍,讓他們感受到父母的關愛,從而增強孩子的自信心,減少叛逆的行為。
總之,父母要正確的引導孩子,讓孩子明白自己的叛逆行為是有違社會公德,也會給自己和家庭帶來負面的影響,從而減少叛逆的行為;要多花時間陪伴孩子,多與孩子溝通,多和孩子一起玩耍,讓他們感受到父母的關愛,從而增強孩子的自信心,減少叛逆的行為;要給予孩子適當?shù)莫剟?,當孩子表現(xiàn)出良好的行為時,父母要及時給予表揚和獎勵,讓孩子感受到自己的行為是被認可的,也會給他們帶來快樂;要與孩子建立良好的互信關系,多與孩子交流,多聽聽他們的想法和心聲,讓他們感受到父母的關愛和理解,讓孩子感到他們的意見和想法也是被重視的,從而建立起雙方的互信關系。同時,父母也要控制自己的情緒,不要發(fā)脾氣,也不要用暴力來管教孩子,因為這樣只會讓孩子更加叛逆,而且會使孩子產(chǎn)生負面的情緒,甚至會影響他們的心理發(fā)展。只有父母正確的引導孩子,讓孩子明白自己的叛逆行為是有違社會公德,也會給自己和家庭帶來負面的影響,從而減少叛逆的行為;多花時間陪伴孩子,多與孩子溝通,多和孩子一起玩耍,讓他們感受到父母的關愛,從而增強孩子的自信心,減少叛逆的行為;給予孩子適當?shù)莫剟?,當孩子表現(xiàn)出良好的行為時,父母要及時給予表揚和獎勵,讓孩子感受到自己的行為是被認可的,也會給他們帶來快樂;與孩子建立良好的互信關系,多與孩子交流,多聽聽他們的想法和心聲,讓他們感受到父母的關愛和理解,讓孩子感到他們的意見和想法也是被重視的,從而建立起雙方的互信關系,這樣才能讓9歲男孩叛逆固執(zhí)的行為得到有效的改變。