當前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 家庭教育 > 溝通表達 > 正文
導讀開學前的不安每到八月,寂靜的校園漸漸熱鬧了起來,學生們也即將開始新的學年。然而,有不少小學生卻因為開學恐懼癥而感到極度不安。來源開學恐懼癥是由于小學生對新環(huán)境和未知經驗的害怕而形成的,通常會在學年初出現。順便提一下,小學生的開學恐懼癥大多數都是源于上學期沒考好的學生。表...
每到八月,寂靜的校園漸漸熱鬧了起來,學生們也即將開始新的學年。然而,有不少小學生卻因為開學恐懼癥而感到極度不安。
開學恐懼癥是由于小學生對新環(huán)境和未知經驗的害怕而形成的,通常會在學年初出現。順便提一下,小學生的開學恐懼癥大多數都是源于上學期沒考好的學生。
學生們可能會表現出繞開學校的行為、情緒不穩(wěn)定、失眠、胃痛、頭痛以及害怕與生活中的朋友失去聯系。許多小學生會為自己的學業(yè)成果而感到壓力,因為他們害怕不能贏得家長的贊許。
針對小學生的開學恐懼癥,學校和家長們可以采取一些措施進行緩解。學校要在開學前安排適合小學生的活動,例如昆蟲觀察之類的園游會或歡迎會,并且組織學生間的互動交流,加強他們彼此間的溝通與信任。同時,班級經常的集體活動及老師的引導,也能讓小學生在習慣環(huán)境與新環(huán)境之間更容易過渡。
家長們則要耐心傾聽孩子們的想法、隨時與他們交流,鼓勵他們積極面對開學恐懼癥,告訴他們在新的起點展開全新的自己。
開學前的不安在小學生中非常普遍,學校和家長們在孩子們想法的理解上,耐心傾聽、積極引導,是解決開學恐懼癥的第一步。幫助小學生樹立起積極應對、勇敢面對新生活的態(tài)度,在學業(yè)上小有欠缺也不必緊張,積極備課學習,一定會獲得不錯的成績。