[兒童心理不健康]9歲孩子動(dòng)手打奶奶怎么辦

9歲的孩子著手打奶奶的原因可能是多方面的，但著手打人畢竟是一個(gè)壞習(xí)氣，不論出于什么理由，孩子都應(yīng)該及時(shí)改正。爸爸媽媽應(yīng)該給予孩子正確的引導(dǎo)，而不能一味地呵責(zé)，這樣教育孩子才更有用。

9歲孩子著手打奶奶怎么辦

1、少一些規(guī)則，多一些習(xí)氣。現(xiàn)在許多家長(zhǎng)一談教育孩子，就忙著給孩子立規(guī)則，每個(gè)家長(zhǎng)都期望孩子今后也能依照規(guī)則做下去。但這其實(shí)十分難，因?yàn)橛摄∈匾?guī)則到構(gòu)成習(xí)氣的進(jìn)程是一個(gè)十分綿長(zhǎng)的進(jìn)程，這個(gè)進(jìn)程相同需求家長(zhǎng)的堅(jiān)持，一旦規(guī)則立下了，就不能夠功敗垂成，就要擬定具體的計(jì)劃表，然后每隔一段時(shí)間對(duì)照檢查，這樣才干有用果。

2、爸爸媽媽堅(jiān)持鎮(zhèn)定，不要以粗獷對(duì)待。當(dāng)知道孩子有打人的習(xí)氣時(shí)，爸爸媽媽不能夠以暴制暴，最好的方法便是和孩子擬定一些小的約好，比方：和孩子約好，不能再持續(xù)打人，這個(gè)行為欠好，只需孩子做出改動(dòng)，爸爸媽媽對(duì)孩子提出表彰，并鼓舞孩子的做法，這樣的做法比說(shuō)教打罵更簡(jiǎn)略被孩子承受。

3、讓孩子學(xué)會(huì)操控心情。有的孩子比較固執(zhí)，一著急就開端著手打人，這樣的孩子往往不懂得操控自己的心情。孩子只要學(xué)會(huì)了操控憤恨的心情，才不會(huì)一味地著手打人。

4、施加必定的賞罰。假如孩子屢教不改，就應(yīng)該施加孩子必定的賞罰。爸爸媽媽還要讓孩子知道自己錯(cuò)在哪里，這樣他們才會(huì)改正打人的方法。比方，孩子跟同學(xué)一同爭(zhēng)著玩蕩秋千，蕩秋千是沒(méi)錯(cuò)的，可是為了蕩秋千打人是過(guò)錯(cuò)的。

9歲孩子著手打奶奶的原因有哪些

1、自己對(duì)白叟不行尊重。許多爸爸媽媽，對(duì)孩子極盡寵愛(ài)，但對(duì)自己的爸爸媽媽說(shuō)話卻一點(diǎn)也不客氣，乃至是著手動(dòng)腳。可能在他們覺(jué)得習(xí)氣了，這么多年都是跟爸爸媽媽這樣共處的，沒(méi)什么，但在孩子眼里，他就會(huì)學(xué)會(huì)，爺爺奶奶并不值得尊重，能夠用粗獷的方法對(duì)待他們。

2、不及時(shí)阻止或許不講清楚原因。大多數(shù)時(shí)分，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)爺爺奶奶狗血噴頭或許打人，要么置之腦后，覺(jué)得這是爺孫密切的體現(xiàn)，要么只簡(jiǎn)略地說(shuō)不許打人，而很少跟孩子說(shuō)為什么不能夠這樣跟爺爺奶奶說(shuō)話，這樣做有什么不對(duì)。

3、家長(zhǎng)的溺愛(ài)惹的禍。許多家庭對(duì)孩子比較寵愛(ài)，有時(shí)分乃至?xí)缽乃磺械囊螅瑢?dǎo)致他特別固執(zhí)。比方孩子摔倒了，家長(zhǎng)把孩子抱起來(lái)的時(shí)分，還會(huì)加一句“都怪這地，讓寶物摔著了，打它”，本來(lái)是哄孩子的一句話，可是他無(wú)法分辯，就會(huì)影響孩子處理工作的規(guī)范，呈現(xiàn)一言不合抬手開打的狀況。

家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣協(xié)助孩子糾正打人的壞習(xí)氣呢？

了解孩子需求。年紀(jì)小的孩子，一般著手打人有兩種狀況，一是想招引大人的留意，二是有需求，家長(zhǎng)要了解他著手打人的原因，假如是孩子想引起留意，爸媽就要多關(guān)懷他，若是有需求的話，要耐性教訓(xùn)他用言語(yǔ)或許合理的方法來(lái)表達(dá)。

協(xié)助孩子操控心情。孩子年紀(jì)小，不知道怎么操控和辦理心情，這時(shí)分就需求家長(zhǎng)的耐性協(xié)助，假如是性比較急的孩子，寶媽更要耐性，首先要安慰他的心情，比方搬運(yùn)留意力，等他心情平穩(wěn)之后，再告知他應(yīng)該怎么說(shuō)、怎么做，他人才干知道他想要處理的問(wèn)題。

營(yíng)建培育杰出性情的環(huán)境。在教育孩子時(shí)，家長(zhǎng)要精心挑選孩子能夠觀看和閱覽的動(dòng)畫以及繪本，避免暴力信息進(jìn)入孩子的視野。當(dāng)孩子和玩伴鬧矛盾的時(shí)分，家長(zhǎng)要采納恰當(dāng)?shù)姆椒▍f(xié)助處理，引導(dǎo)他養(yǎng)成一個(gè)以理示人的思想。