17歲學(xué)生注意力缺陷多動障礙怎么心理治療(17歲學(xué)生如何接受心理治療緩解注意力缺陷和多動障礙)

注意力缺陷多動障礙的心理治療

注意力缺陷多動障礙（ADHD）是一種常見的神經(jīng)發(fā)育障礙，通常會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，包括缺乏注意力、多動和沖動行為等。對于17歲的學(xué)生來說，心理治療是緩解注意力缺陷和多動障礙的一種有效方式。

認(rèn)知行為療法

認(rèn)知行為療法（CBT）是一種心理治療方法，可以幫助17歲的學(xué)生管理ADHD癥狀。CBT的基本思想是認(rèn)為人類的思維、情緒和行為之間有密切聯(lián)系。在治療中，醫(yī)生會幫助學(xué)生了解他們的思維和感覺在ADHD中的作用，并通過教授行為和思維技能來減輕癥狀。

例如，醫(yī)生可能會教學(xué)生如何注意力集中。這涉及到學(xué)習(xí)如何快速發(fā)現(xiàn)自己的分心，并轉(zhuǎn)移注意力回到任務(wù)上。醫(yī)生可能會建議學(xué)生使用一個(gè)提醒器來幫助他們保持注意力，或者教他們?nèi)绾螌⑷蝿?wù)分解成小塊，以便更容易處理。

家長培訓(xùn)

家長培訓(xùn)可以幫助父母學(xué)會如何幫助他們的孩子管理ADHD癥狀。這不僅可以減輕孩子的癥狀，還可以提高他們的自信心和自尊心。在家長培訓(xùn)中，醫(yī)生可能會討論以下問題：

如何與孩子溝通

如何設(shè)置規(guī)則和獎懲制度

如何與學(xué)校合作

此外，家長可以提供日常支持，如幫助孩子組織生活、提供安靜和適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境等。這可以幫助孩子更好地應(yīng)對ADHD癥狀，并培養(yǎng)他們的自我控制力。

行為治療

行為治療是一種治療方法，可以幫助孩子掌握一些技能，如自我監(jiān)控、時(shí)間管理和組織技能等。在行為治療中，醫(yī)生可能會提供以下方法來管理ADHD癥狀：

明確的任務(wù)和目標(biāo)

逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

獎勵系統(tǒng)

建立日常計(jì)劃和日程表

這些技能可以幫助孩子更好地管理ADHD癥狀，并提高他們在學(xué)習(xí)和生活方面的表現(xiàn)。

總結(jié)

注意力缺陷多動障礙可以對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活造成很大的影響。通過心理治療，學(xué)生和家長可以掌握一些技能，幫助他們更好地管理ADHD癥狀。認(rèn)知行為療法、家長培訓(xùn)和行為治療等治療方法都可以幫助孩子減輕癥狀，提高他們的生活質(zhì)量和成就。