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導(dǎo)讀 2010年,李某沉迷電子游戲,家人反復(fù)對(duì)其進(jìn)行勸阻,李某一氣之下選擇離家出走。沒(méi)想到,這一走就是12年,李某從未和家人有過(guò)任何聯(lián)系。2022年5月26日,在志愿者的幫助下,李某的姐姐...
2010年,李某沉迷電子游戲,家人反復(fù)對(duì)其進(jìn)行勸阻,李某一氣之下選擇離家出走。沒(méi)想到,這一走就是12年,李某從未和家人有過(guò)任何聯(lián)系。2022年5月26日,在志愿者的幫助下,李某的姐姐在東莞的一個(gè)出租屋內(nèi)找到了弟弟,他當(dāng)時(shí)正對(duì)著電腦打游戲。
姐姐和弟弟都痛哭流涕,姐姐說(shuō),父母都已經(jīng)去世,他們?nèi)ナ乐岸际譅繏祀x家出走的弟弟。這個(gè)新聞讓人看得很是心酸,不知道李某為何會(huì)離家出走,并且多年不和家人聯(lián)系,難道真的僅僅是因?yàn)橥嬗螒蛏习a嗎?
家對(duì)孩子來(lái)說(shuō)有著非常重要的意義,是他們棲息的場(chǎng)所,也是他們心靈的港灣。不到萬(wàn)不得已,不會(huì)有人選擇離家出走并且長(zhǎng)期不回家,甚至不愿意和這個(gè)家有任何聯(lián)系。孩子的問(wèn)題往往是家長(zhǎng)的問(wèn)題。有人做過(guò)研究,孩子之所以選擇離家出走,一般情況下有以下幾個(gè)原因:
一是在家里難以得到來(lái)自父母的無(wú)條件的愛(ài)。
無(wú)條件的愛(ài),顧名思義就是,無(wú)論孩子怎么樣,無(wú)論發(fā)生了什么事,父母都是愛(ài)孩子的。父母對(duì)孩子的愛(ài),不需要任何條件,和孩子的外貌、性格、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好等沒(méi)有任何關(guān)系。無(wú)條件的愛(ài)能給到孩子足夠的安全感,生活在這樣的家庭里,孩子會(huì)很有歸屬感。如果是這樣,孩子是不會(huì)選擇離開(kāi)家,并且對(duì)家是充滿依戀的。
相反,如果大人給孩子的愛(ài)是有條件的,孩子會(huì)經(jīng)常產(chǎn)生恐懼、憤怒、抑郁等情緒。孩子必須要成績(jī)好,孩子必須要聽(tīng)話懂事,孩子不能做這件事,不能干那件事,否則就如何如何??赡懿簧偌议L(zhǎng)都說(shuō)過(guò)類似的話或者有過(guò)類似的想法。這些行為會(huì)讓孩子覺(jué)得大人愛(ài)他們都是有原因的,他們必須要做成某些事或者有些什么樣的表現(xiàn),才配得上大人的愛(ài)。如果做不到,他們會(huì)覺(jué)得內(nèi)疚、無(wú)助、憤怒、害怕等等。一旦這些情緒超過(guò)他們的心理承受能力,就會(huì)以極端的方式表現(xiàn)出來(lái),離家出走就是其中一種。
二是在應(yīng)該給孩子立規(guī)矩的時(shí)候家長(zhǎng)選擇了放任,造成孩子缺乏規(guī)則意識(shí),仗著大人對(duì)他們的寵溺而做出出格的行為。
孩子是大人的掌中寶,在一些家庭里,好幾個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn),怕孩子受到一點(diǎn)委屈,對(duì)孩子有求必應(yīng)。用一句話形容就是:含在嘴里怕化了,放在手里怕掉了。在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子,會(huì)產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué),認(rèn)為自己就是宇宙的中心,大人必須要聽(tīng)他們的。只要他們一哭一鬧,大人就會(huì)妥協(xié)。
所以,在他們心里,根本不知道什么叫規(guī)則,他們想做什么就做什么。對(duì)于一些游戲成癮的孩子,很多都是因?yàn)榇笕嗽谧铋_(kāi)始時(shí)沒(méi)有幫他們制定規(guī)則,放任孩子的行為。等到孩子玩游戲上癮時(shí),再糾正就比較困難了。原先對(duì)孩子比較縱容,一旦使用了比較嚴(yán)厲的手段,有些孩子就會(huì)反抗,甚至采用極端方式來(lái)迫使大人妥協(xié)。
三是在教育孩子時(shí),大人采用的方式不恰當(dāng),不僅沒(méi)有達(dá)到目的,還產(chǎn)生了副作用。
每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,在孩子出現(xiàn)不恰當(dāng)?shù)男袨闀r(shí),也想對(duì)他們進(jìn)行教育。但是,因?yàn)橛行┐笕嗽诮逃⒆訒r(shí)所用的方法不合適,不僅沒(méi)有糾正孩子的行為,還激起了他們的逆反心理,導(dǎo)致他們故意跟家長(zhǎng)對(duì)著干。
有個(gè)孩子在超市里鬧著買(mǎi)糖果吃,大人覺(jué)得孩子的牙齒都?jí)牧耍荒茉俪蕴橇?,就拒絕給孩子買(mǎi)。孩子見(jiàn)狀,開(kāi)始大哭大鬧。大人受不了,先是指責(zé)孩子“不懂事”,接著威脅孩子“要把他丟在超市里”,甚至有個(gè)別大人在眾目睽睽之下把孩子“修理一番”。當(dāng)然,也有家長(zhǎng),最終向孩子妥協(xié),滿足他們的要求。這些方法都沒(méi)有給到孩子理解和共情,也沒(méi)有對(duì)孩子的情緒進(jìn)行接納,沒(méi)有堅(jiān)持自己的原則,最終都會(huì)帶來(lái)一些問(wèn)題,也會(huì)給育兒增加難度。當(dāng)孩子長(zhǎng)大一些,有了更多的力量,就會(huì)為了達(dá)到自己的目的和大人博弈,離家出走就是其中一種。
綜上所述,當(dāng)孩子離家出走時(shí),我們不能只看到表面的問(wèn)題,需要深入思考,全面分析,找到深層原因所在,從根本上解決問(wèn)題。對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),最好的做法就是避免自己在親子教育方面踩雷,從一開(kāi)始就避免讓孩子離家出走這件事情的出現(xiàn)。
首先,大人要給到孩子無(wú)條件的愛(ài)。盡管他身上有很多缺點(diǎn),盡管他經(jīng)常讓你頭疼不已,盡管他總是無(wú)法達(dá)到你的要求,但這些問(wèn)題都不足以讓你不愛(ài)自己的孩子。給予孩子充分的愛(ài)和關(guān)懷,建立良好的親子關(guān)系,這是解決問(wèn)題和避免問(wèn)題的關(guān)鍵。
其次,培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí),給予孩子有限度的自由。
真正的自由不是讓孩子想干什么就干什么,而是要讓他們明白不能干什么。在孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期內(nèi),讓孩子樹(shù)立規(guī)則意識(shí),對(duì)他們的健康成長(zhǎng)和發(fā)展有著不可忽視的作用。從小事到大事,從家里到社會(huì),具有規(guī)則意識(shí)的人才能更好地融入社會(huì),減少很多不必要的挫折。
最后,大人在教育孩子時(shí),要講究方式方法,既能改善孩子的行為,又不會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。
世界上并不存在唯一的金科玉律,可以幫助解決所有的育兒難題。因?yàn)槊總€(gè)孩子的特點(diǎn)不同,要解決的問(wèn)題不同,方法也是因人而異的。家長(zhǎng)需要去選擇,去思考,去行動(dòng),找出一個(gè)最適合孩子的。好的方法,不會(huì)讓孩子產(chǎn)生過(guò)多的負(fù)面情緒,還能讓家長(zhǎng)引導(dǎo)起來(lái)更輕松。
仔細(xì)想想,父母和孩子最親密的時(shí)光也就那么幾年。父母和孩子一起組建的家庭應(yīng)該是溫馨有愛(ài)的,這個(gè)家可以讓孩子健康成長(zhǎng),自由表達(dá),充分學(xué)習(xí)。不是萬(wàn)不得已,誰(shuí)愿意在羽翼未豐時(shí)離家出走,直面外界的風(fēng)吹雨打呢?
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