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如何激發(fā)學(xué)習(xí)動力

更新日期:2023-04-14 08:50:12  來源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀孩子有了學(xué)習(xí)動力,便會自動去學(xué)習(xí),并且學(xué)習(xí)效果也會好,那么,怎么激起學(xué)習(xí)動力呢?怎么激起學(xué)習(xí)動力1、認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性讓孩子列出學(xué)習(xí)或許給他帶來的優(yōu)點,不學(xué)習(xí)有哪些損害,然后讓他自己給自己擬定一個適宜的方針,并進(jìn)行不斷的調(diào)整、完善,或許選用鼓舞、獎賞等各種辦法...

孩子有了學(xué)習(xí)動力,便會自動去學(xué)習(xí),并且學(xué)習(xí)效果也會好,那么,怎么激起學(xué)習(xí)動力呢?

怎么激起學(xué)習(xí)動力

1、認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性

讓孩子列出學(xué)習(xí)或許給他帶來的優(yōu)點,不學(xué)習(xí)有哪些損害,然后讓他自己給自己擬定一個適宜的方針,并進(jìn)行不斷的調(diào)整、完善,或許選用鼓舞、獎賞等各種辦法,施行和完結(jié)方案,養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣。

2、把握高效的學(xué)習(xí)辦法

在學(xué)習(xí)的過程中,假如辦法不得當(dāng),學(xué)習(xí)嚴(yán)峻受挫,就會越來越?jīng)]愛好,乃至產(chǎn)生厭煩的心情。讓孩子學(xué)習(xí)并把握速讀回憶的才能,經(jīng)過操練,完結(jié)閱覽提速、全體感知、了解回憶、注意力會集的進(jìn)步,一起極大的縮短了學(xué)習(xí)的時刻,平常需求幾個小時完結(jié)的學(xué)習(xí)使命現(xiàn)在幾十分鐘乃至十幾分鐘就能夠完結(jié)了,功率進(jìn)步了許多倍,成就感、自豪感情不自禁,學(xué)習(xí)的愛好自然會進(jìn)步許多。家長能夠監(jiān)督孩子,讓他每天操練一個小時,堅持一個月,漸漸地,他的閱覽速度就能進(jìn)步,注意力、回憶力、了解力等也會得到相應(yīng)的進(jìn)步,終究提高學(xué)習(xí)功率和愛好。

3、做學(xué)習(xí)的主人,領(lǐng)會學(xué)習(xí)的高興

在學(xué)習(xí)的過程中,家長盡量不要給孩子太大的壓力,自動關(guān)懷孩子的心情,讓他自己自動去學(xué),并表彰他,并鼓舞他要多與教師、同學(xué)溝通評論,不斷提高學(xué)習(xí)才能,領(lǐng)會學(xué)習(xí)的趣味,不要僅僅為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),先讓孩子放松下來。

常識要互補,思想要共振,學(xué)習(xí)評論是很重要的,它既能夠活潑學(xué)習(xí)氣氛、會集注意力,又可使孩子之間的信息得到溝通,思想得到調(diào)整。

4、打掉自卑感,堅決自傲心

有了常識價值觀,孩子假如成果差,或許會產(chǎn)生自卑心理這個絆腳石。怎樣協(xié)助孩子消除自卑感呢?我以為,能夠給孩子講一些逆襲的名人的業(yè)績,孩子或許會找到學(xué)習(xí)的典范。比方,被人當(dāng)作"低能兒"的愛迪生,后來竟成為享譽國際的創(chuàng)造大王;一代科學(xué)大師愛因斯坦,也曾是落榜生。

更要緊的是家長要常常給孩子創(chuàng)設(shè)一些經(jīng)過努力便能獲得成功的時機,讓他們有時機在同學(xué)面前享用艷羨的目光,這樣時機多了,孩子會逐步意識到,自己并不比他人笨,他人能做到的,我也能做到,會漸漸有自傲,他們的學(xué)習(xí)積極性、自動性、專注力也會隨之而生,只需產(chǎn)生這樣的改變,學(xué)習(xí)專注,有動力便是水到渠成的事了。

怎么激起學(xué)習(xí)動力?在我看來,家長要做好引導(dǎo),不要一味只重視孩子的成果分?jǐn)?shù),要多關(guān)懷孩子自身。

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