孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦

孩子的學(xué)習(xí)成績總是很一般，逐漸的也就不愛學(xué)習(xí)了，在加上爸爸媽媽總是啰嗦，敦促學(xué)習(xí)，孩子的厭學(xué)心情就愈加嚴(yán)峻了。那么，孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦？

孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦

1、善用表彰和批判

以鼓舞和表彰為主，批判為輔；要考慮孩子受表彰與受批判的前史，“假如孩子經(jīng)常被表彰，恰當(dāng)?shù)呐惺潜匾模偃绾⒆咏?jīng)常被批判，那就要發(fā)明表彰孩子的時機”。家長要注意孩子的年齡特征和個別差異，表彰和批判的方法要合適這個年齡段的特征。

2、科學(xué)獎懲

亂用物質(zhì)獎賞會削弱和損害人的內(nèi)部動機，“獎懲應(yīng)清晰、詳細、公平、適度；以獎賞為主，賞罰為輔；以精力獎懲為主，物質(zhì)獎懲為輔”?？茖W(xué)的獎懲還包含獎懲方法的靈活多樣，“不要將學(xué)習(xí)使命作為賞罰手法，比方抄書等，由于簡單形成孩子對學(xué)習(xí)使命的討厭心思”。

3、適度競賽

競賽內(nèi)容要多樣化，讓每個孩子都有成功的體會和時機。主張家長鼓舞自我競賽，讓孩子多和自己比；建立具有代替性成功的典范。特別要注意合理比較，防止過度競賽，“總拿別人家孩子來比較，終究既導(dǎo)致本身的焦慮還導(dǎo)致孩子的厭學(xué)”。

孩子不愛學(xué)習(xí)的原因

1、沒有學(xué)習(xí)的動力

孩子現(xiàn)在的年歲比較小，他們底子不知道學(xué)習(xí)的真實含義究竟是什么，他們只會覺得學(xué)習(xí)是由于家長一向在逼自己，是由于教師一向在逼自己。已然孩子一向都不懂得學(xué)習(xí)是為了什么，學(xué)習(xí)可以給他們帶來什么，那么他們天然不會發(fā)生關(guān)于學(xué)習(xí)的愛好。

2、孩子長期的學(xué)習(xí)壓力

孩子在面臨長期的學(xué)習(xí)壓力下，變得對學(xué)習(xí)非常討厭，缺少對學(xué)習(xí)的愛好，在長期大腦工作的狀態(tài)下，不會調(diào)理自己疲乏的身心。也不會放松自己運作時間長的大腦，所以在這種長期疲乏的情況下，孩子的大腦得不到放松，爸爸媽媽逼著孩子學(xué)習(xí)，因而不喜愛學(xué)習(xí)。

3、孩子玩心太強

孩子關(guān)于不知道的探究很獵奇，關(guān)于學(xué)習(xí)的認知還不行，不知道學(xué)習(xí)會給自己帶來什么樣的優(yōu)點，關(guān)于世界上的任何一種事物都很獵奇，而這種獵奇遠遠大，過于學(xué)習(xí)，乃至有些孩子還會沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，孩子的注意力和心悉數(shù)不集中于學(xué)習(xí)。那么這樣就會導(dǎo)致孩子厭學(xué)。

孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦，家長們要正確的輔導(dǎo)孩子，多給孩子一點支撐與認可，為孩子發(fā)明杰出的學(xué)習(xí)氣氛，信任孩子一定會逐漸喜愛上學(xué)習(xí)。