手機游戲對青少年的利與弊

手機游戲對青少年既有利又有弊，家長要引導孩子正確、恰當地玩手機游戲，不要依靠手機游戲，能夠告知孩子這其間的好壞，讓孩子自行選擇怎樣處理，給孩子信賴，一同擬定玩手機游戲的規(guī)矩，家長做好辦理，讓規(guī)矩履行下去。

手機游戲對青少年的利與弊

一、手機游戲對青少年的利：

1、進步思想、活潑腦筋，恰當游戲對大腦有優(yōu)點，能進步大腦思想和活潑腦筋的游戲都能夠在必定程度上開發(fā)孩子腦筋，部分網絡游戲也能有用練習進步孩子的反響才能。

2、科普知識、開辟視界，提高區(qū)分才能，部分的科普類興趣小游戲中都有著許多的科普知識。各位家長忙于作業(yè)沒有時刻辦理孩子時，能夠讓他們玩一會小游戲，能夠防止孩子對自己的攪擾。

二、手機游戲對青少年的弊：

1、損傷身體。孩子沉浸游戲，焚膏繼晷地玩，能到達能夠不吃飯、不睡覺的境地。對身體損傷很大！特別對腦部的損傷很大，上網打游戲時會暫時下降智商，時刻長了會導致智商下降。

2、心思方面。因為網迷對網絡有著很大的依靠心思，輕者影響學習，使注意力難以會集，重者或許會心思變態(tài)！部分沉浸網絡的青少年會有嚴峻的孤僻傾向，甚至會產生與人往來的妨礙。

3、易惹是非。進出網吧的大多是中小學生，他們大多沒有收入，為了能弄到上網的錢，就會搶小孩子的錢，欺壓一些小學生，常常有打架斗毆的事在網吧產生。

4、影響學業(yè)。學生一旦沉浸上網，成果必定會直線下降。其主要的問題是上網占用了許多的時刻。有個比如，一個孩子初中開始時成果是全班第5，僅僅一年就降到了倒數第6名，由此可見其影響有多大！

5、游戲會耗費孩子的意志力。從游戲中得到的玩法樣多，影響，激烈，孩子很簡單上癮，這樣不免會對實際國際的作業(yè)不感興趣，很簡單就沉浸其間。假如孩子還想好好學習、作業(yè)，游戲會成為拖拽他的惡魔，當他一次次在希望獲得好成果和玩游戲之間苦楚選擇時，會耗費許多的能量和意志力。

總歸，青少年玩電子游戲有利有弊，有利于孩子更快地習慣新生事物，但有或許不利于孩子身心健康開展。請記住這個準則：把身心健康放在第一位，把智力開展放在第二位，然后依據維果茨基的“最近開展區(qū)”理論作出合理的取舍，做到“兩害相權取其輕，兩利相權取其重”！

家長怎樣協(xié)助孩子戒掉手機癮

1、主張在孩子心情穩(wěn)定的時分，與孩子洽談擬定手機的辦理方案或手機協(xié)議，在爸爸媽媽的協(xié)助和辦理下，讓孩子逐步學會自我辦理，包含時刻的辦理和心情的辦理，然后培育孩子的自我辦理才能，戒掉手機癮。

2、家長建立杰出的典范。說教僅僅教育的一種方法，事必躬親才是最好的教育。家長在孩子面前最好建立一個愛讀書、愛運動的好典范，而不是整天泡在手機上。假如耍弄手機是為了作業(yè)，那么最好跟孩子堅持間隔，盡或許不給孩子留下天天玩手機的形象。

青少年性情孤僻不愛說話怎樣辦

1、原生家庭對孩子的性情構成有著至關重要的影響。爸爸媽媽的聯(lián)系直接影響孩子關于人際聯(lián)系的認知。沒有不吵架的夫妻，可是聰明的爸爸媽媽都會躲避孩子。

在孩子的面前，爸爸媽媽是他的第一任教師，他仁慈明理，達觀開暢，是因為爸爸媽媽做了很好的演示；他寡言遲鈍，孤僻自私，是因為爸爸媽媽做了很差的典范。

2、多鼓舞孩子。多給性情內向的孩子一些鼓舞，內向的孩子一般不善于溝通，羞于對其他人表達自己，對公共場所的體現(xiàn)缺少決心，除了鼓舞孩子多添加溝通外，在孩子獲得一些成果時也要及時給予必定，孩子會感到自己逐步被爸爸媽媽和教師認可，自己也會盡量改動自己的內向性情。